Pelatihan Penggunaan Media Poster di Smk Al Hikam Geger Madiun

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan media poster sebagai alat bantu pembelajaran di SMK Al Hikam Geger Madiun. Permasalahan utama yang diidentifikasi adalah masih terbatasnya pemanfaatan media visual dalam proses pembelajaran, sehingga pembelajaran cenderung bersifat satu arah dan kurang mampu menarik perhatian peserta didik. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya tingkat keterlibatan siswa serta kurang optimalnya hasil belajar, terutama pada materi-materi yang membutuhkan representasi visual untuk memperkuat pemahaman konsep. Selain itu, sebagian guru belum memiliki keterampilan teknis dalam merancang poster yang memenuhi prinsip desain edukatif, seperti kejelasan pesan, komposisi visual, dan pemilihan warna. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, kegiatan pelatihan dirancang melalui metode workshop yang komprehensif, mencakup penyampaian materi mengenai fungsi dan manfaat media visual, pengenalan prinsip dasar desain poster edukatif, demonstrasi penggunaan aplikasi digital seperti Canva dan PowerPoint, praktik langsung membuat poster, serta sesi pendampingan intensif untuk memberikan umpan balik terhadap karya peserta. Evaluasi pelatihan dilakukan melalui observasi, diskusi, serta kuesioner yang diisi oleh peserta pada akhir kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap kompetensi guru, baik dalam aspek pengetahuan maupun keterampilan praktis. Guru mampu menghasilkan poster yang informatif, estetis, dan relevan dengan tujuan pembelajaran masing-masing mata pelajaran. Selain itu, guru juga menyatakan bahwa penggunaan poster membantu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, memudahkan penyampaian materi, serta meningkatkan partisipasi siswa dalam diskusi kelas. Temuan-temuan tersebut mengindikasikan bahwa pelatihan penggunaan media poster merupakan strategi yang efektif untuk memperkuat keterampilan pedagogik guru, mendorong lahirnya inovasi media pembelajaran, serta mendukung terwujudnya pembelajaran yang lebih interaktif, kreatif, dan berpusat pada peserta didik. Program ini juga membuka peluang bagi pengembangan kegiatan lanjutan, seperti pelatihan multimedia atau pengembangan media digital lainnya yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan.