Implementasi Program Pendampingan dan Penyuluhan: Upaya Majlis Ta’lim Baitul Ridlo dalam Meningkatkan Pengetahuan Agama di Ronowijayan Ponorogo.

Abstract

Penelitian ini mengkaji pelaksanaan program pendampingan dan penyuluhan sebagai upaya Majlis Ta’lim Baitul Ridlo Ronowijayan Siman Ponorogo untuk meningkatkan pengetahuan agama masyarakat Ronowijayan Siman Ponorogo. Permasalahan utama yang dibahas dalam penelitian ini adalah masih terbatasnya pemahaman terhadap ajaran-ajaran agama mendasar di kalangan warga, yang berpengaruh pada praktik keseharian dan keterlibatan dalam kegiatan keagamaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan program, mengidentifikasi efektivitasnya, serta memahami dampaknya terhadap peningkatan pengetahuan agama peserta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menganalisa data, melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh informasi menyeluruh tentang kegiatan program dan respons masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran terstruktur, pendampingan, serta kegiatan penyuluhan yang dilaksanakan secara rutin berhasil meningkatkan pengetahuan peserta terkait ibadah, akhlak, dan perilaku keagamaan sehari-hari. Program ini menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, mendorong partisipasi aktif, dan memperkuat hubungan antara Majlis Ta’lim dengan masyarakat. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa program ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman keagamaan dan mendorong proses pembelajaran agama yang berkelanjutan dalam masyarakat. Kesimpulannya, program pendampingan dan penyuluhan berperan penting dalam meningkatkan pengetahuan agama, mendukung perkembangan kesadaran beragama, dan dapat dijadikan rujukan bagi program pendidikan keagamaan berbasis masyarakat di wilayah lain.